Mathématiques

Question

Comment fait-on les équations?

2 Réponse

  • Il faut mettre les X d'un coté et les nombres de l'autre. Si tu enlèves quelque chose ou ajoute d'un côté il faut que tu fasses de même de l'autre.
  • Alors la méthode est assez intuitive et elle se fait en deux étapes:

    a) On constate que si j'ajoute la quantité (-b) de chaque côté de l'égalité je ne change rien à l'égalité (j'ai deux sac et j'ajoute la même quantité d'ingrédient dans chacun des sacs, on voit qu'on ne change pas les différences initiale qu'il y avait dans les deux sacs). ET bien regardons ce que cela donne:

    (a*x+b)+(-b)=0+(-b)

    Puis en réduisant les expressions à gauche et à droite, on obtient: a*x=-b (car à gauche on trouve b-b=0)

    b) A partir de cette nouvelle égalité, on constate que si je multiplie par l'inverse de a (qui existe car a est différent de 0) de chaque côté cela ne change rien à l'égalité (si j'ai deux sac égaux et que je double ce qui s'y trouve cela ne change rien à l'égalité entre les deux sac et bien cela est la même chose si je multiplie ce qu'ils contiennent par n'importe quel nombre). L'inverse de a c'est 1/a et par conséquent, on obtient:

    (1/a)*[a*x]=(1/a)*[-b]

    Et si je développe de chaque côté sachant que a/a=1, j'obtiens: x=-b/a

    Attention ici au conclusion trop hâtives! En effet, pour le moment, on a considéré que l'égalité était vraie puis on a trouver une solution potentielle sous la forme x=-b/a. En tout logique, il faut vérifier que cette quantité vérifie bien l'équation ce que nous allons donc faire:

    a*(-b/a) + b = -b + b
    Donc a*(-b/a)+b=0

    En conclusion, la solution de l'équation a*x+b=0 est x=-b/a

    (pour celles et ceux qui souhaitent aller un peu plus loin, on pourrait se demander pourquoi, il n'y a qu'une unique solution à cette équation car après tout rien ne nous dit qu'il n'existerait pas une deuxième valeur de x pour laquelle l'égalité serait respectée).

    Maintenant, qu'on a résolu ce qu'on appelle le "cas d'école", essayons de résoudre plus compliquer: a*x+b=c*x+d avec a,b,c et d quelconque et (a-c) non nul.

    Et bien, le but est de se ramener à ce qu'on sait déjà faire c'est à dire une équation du type A*x+B=0 avec A et B à déterminer. Pour cela, l'idée est de tout faire passer du même côté de l'égalité pour avoir un côté égale à zéro.

    Ainsi, on ajoute l'opposé du terme de gauche de chaque côté de l'égalité c'est à dire -(c*x+d) ce qui donne:

    (a*x+b)-(c*x+d)=(c*x+d)-(c*x+d)

    Et ainsi, on obtient: a*x+b-c*x-d=0

    Si je regroupe les termes en x ensemble et les termes constants ensemble, j'obtiens: (a-c)*x + (b-d) = 0 (ce qui revient donc à posé A=a-c et B=b-d, nous sommes bien dans la configuration A*x+B=0 !!!). ET à partir de là, on applique la résolution donnée ci-dessus.

    Citation :Exemple: Résoudre dans R, l'équation suivante: 2x+3=x-2
    (Je détaille tout mais dans la rédaction, on peut aller beaucoup plus vite bien entendu du moment que les calculs restent compréhensible pour e correcteur et vous-même)

    J'isole tout d'un côté: (2x+3)-(x-2)=(x-2)-(x-2)

    Donc 2x+3-x+2=0
    D'où (2-1)*x + 5 =0
    Donc x+5=0

    (résolution directe maintenant)
    Donc (x+5)-5=0-5
    D'où x=-5

    Vérification: si je pose x=-5, on a: 2*(-5)+3=-10+3=-7 et -5-2=-7

    Donc -5 est bien solution de l'équation 2x+3=x-2

    Enfin, que se passe-t-il lorsque nous n'avons pas des équations du premier degré mais d'un degré supérieure?

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