Q6: Augmenter les prix de 15%>> revient à utiliser la fonction g (x) = Exercice 1: Lors d'une présentation, il y a 100 véhicules, en tout : des voitures, des ca
Mathématiques
doumsboyelesacko
Question
Q6: Augmenter les prix de 15%>> revient à utiliser la fonction g (x) =
Exercice 1: Lors d'une présentation, il y a 100 véhicules, en tout : des voitures, des camions et des motos.
Il y a 41 voitures de plus que de camions et 22 motos de moins que de camions.
Combien y a-t-il de véhicules de chaque type ?
Exercice 2: Observer la figure à main levée suivante.
1) Prouver que le segment [AH] est perpendiculaire à [BC]
2) Calculer alors la longueur AB.
3) Le triangle ABC est il rectangle ?
4) Calculer l'aire du triangle ABC
(Le photo c'est pour l'exercice 2 . Merci de votre compréhension)
Exercice 1: Lors d'une présentation, il y a 100 véhicules, en tout : des voitures, des camions et des motos.
Il y a 41 voitures de plus que de camions et 22 motos de moins que de camions.
Combien y a-t-il de véhicules de chaque type ?
Exercice 2: Observer la figure à main levée suivante.
1) Prouver que le segment [AH] est perpendiculaire à [BC]
2) Calculer alors la longueur AB.
3) Le triangle ABC est il rectangle ?
4) Calculer l'aire du triangle ABC
(Le photo c'est pour l'exercice 2 . Merci de votre compréhension)
